domingo, 23 de septiembre de 2018

Reflexión sobre la compatibilidad de licencias

http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349613236

Inglés: vocabulario básico sobre el cuerpo humano

Creative Commons: Reconocimiento - No comercial - Compartir igual       
  Licencia de Creative Commons
El recurso que he elegido es de Procomún. Tiene las licencias que podéis observar en el dibujo. Este tipo de licencias ofrecen algunos derechos a terceras personas bajo ciertas condiciones. Estas licencias nos permiten compartir, copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato, adaptar,  remezclar, transformar y construir sobre el material.  Esto ofrece la posibilidad de copiar, difundir, modificar o incluso hacer un uso comercial de nuestra obra a un público genérico sin renunciar a ningún tipo de protección legal por ello. Cada autor elige las condiciones con las que desea permitir que otros accedan y usen su obra. Las condiciones que aparecen en mi recurso son:
Reconocimiento (Attribution - BY): En cualquier explotación de la obra hará falta reconocer la autoría. El autor, al marcar este requisito está permitiendo que otros copien, distribuyan y muestren su obra (así como obras derivadas de la misma) pero habrán de citar su autoría.
Reconocimiento - No Comercial - Compartir Igual (by-nc-sa): No se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas. Además la distribución de éstas debería hacerse con una licencia igual a la que regula la obra original.
En mi blog encontraréis la misma imagen en el margen superir derecha, con lo cual, tanto en recurso educativo elegido como mi blog tienen las mismas licencias.














 
 
 
 
 
 
 
 

 




 
 
 
 
 




Mi recurso educativo en Procomún




Análisis REA MY BODY

Breve descripción:  Se trata de una herramienta interactiva donde el alumnado puede aprender el vocabulario básico en inglés sobre las diferentes partes del cuerpo humano. Está diseñado para alumnos de primer ciclo de primaria, su aplicación es muy sencilla. Se trata de arrastrar el ratón hacia un espacio delimitado tras la audición de la palabra designada. Cabe señalar que la audición no es muy buena, con lo que puede ofrecer alguna dificultad para identificar determinados sonidos. 
Licencia:Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
 
Licencia de Creative Commons 
 
 

 

miércoles, 12 de septiembre de 2018

DIARIO DE APRENDIZAJE PARA LA CREACIÓN DE RECURSO EDUCATIVOS ABIERTOS

 Mis expectativas para este curso

Las nuevas tecnologías han pasado a formar parte de nuestra vida diaria. Como docente, creo que debemos abrir las puertas de nuestros centros a esta nueva manera de comunicación, información y formación para enseñar a nuestros alumnos/as las competencias básicas que le permitan desenvolverse con garantías de éxito en un futuro no muy lejano.
Me gustaría aprender nuevas formas de enseñar, más acordes a las necesidades e intereses de mis alumnos y hacer de mis clases  un espacio del que nos enriquecemos todos, alumnos y profesores.




lunes, 7 de mayo de 2018

Proyecto final ABP

“EL SECRETO QUE ESCONDEN LAS PLANTAS”

Nuestro  proyecto surge de la necesidad de cambiar y cuidar el entorno que nos rodea. Por medio de una metodología  participativa, cooperativa,  reflexiva,  experimental, creativa,  imaginativa y contextualizada vamos cambiar el entorno que nos rodea.

 
Nuestro lema es: “Cuidamos nuestro entorno para beneficiamos todos”

ABP= Avanzar + Bienestar + Posibilidades

Vamos a convertir nuestro centro escolar en nuestro espacio de aprendizaje. Para ello, vamos a cambiar el aprendizaje escolar exclusivo, por la interconexión entre vida-escuela. Los contenidos empaquetados,  por la interconexión entre ellos y la vida real mediante un trabajo colaborativo
Tu entorno, nuestro entorno, es responsabilidad de todos.

  
ANÍMATE Y COMPARTE TU EXPERIENCIA

CON NOSOTROS!!!!!

Video de promoción

https://www.youtube.com/watch?v=pY21_9x2xsI&t=4s

Libro digital del proyecto

http://es.calameo.com/read/005122336e89aac3cf848




viernes, 13 de abril de 2018

JORNADAS DE FORMACIÓN ETWINNING CEP OSUNA-ECIJA

JORNADAS DE FORMACIÓN ETWINNING CEP OSUNA-ECIJA


Esta formación tiene como objetivo mostrar a los participantes lo que eTwinning puede ofrecerles para su desarrollo profesional, con especial atención en el uso de las 2 plataformas: eTwinning Live, espacio que equivale a la sala de profesores de un centro educativo donde se reúnen los docentes de toda Europa para intercambiar opiniones y experiencias, y el TwinSpace espacio que equivale al aula virtual donde los docentes de un proyecto trabajan con sus alumnos.


https://live.etwinning.net/events/event/49110

jueves, 22 de marzo de 2018

CELEBRATING ST PATRICK DAY



UNA COMUNIDAD EDUCATIVA EUROPEA.
UN NUEVO RETO COMO DOCENTES
 

Ponencia sobre buenas prácticas de proyectos etwinning en nuestro centro durante las jornadas provinciales para la dirección de centros de primaria celebradas en Sevilla el pasado 16 de febrero de 2018.

 

https://prezi.com/-hqscbv_dsk4/presentacion-14022018/

La internacionalización de los centros educativos andaluces a través de a través de la autoformación. Otros itinerarios de Formación

Internacionalización Educativa en Andalucía Andalucía al Mundo Abri...